安徽建筑大学

介绍：

安徽建筑大学

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高校大学，安徽高校。教育网站。

人事处。教师，财务处，管理系统，宣传部。

办学条件/安徽建筑大学

院系设置根据2014年7月学校官网显示，学校有11个二级院系，2个教学部，54个本科专业。
院系部13个：土木工程学院，建筑与规划学院，环境与能源工程学院，管理学院，电子与信息工程学院，材料与化学工程学院，数理学院，外国语学院，艺术学院，机械与电气工程学院，法律与政治学院，体育教学部，研究生部。

安徽建筑大学本科专业设置

类别	专业
经济学	经济学
法学	法学
文学	英语
理学	信息与计算科学，应用物理学，声学，应用化学，人文地理与城乡规划，理信息科学，统计学
工学	机械设计制造及其自动化，工业设计，过程装备与控制工程测控技术与仪器，材料类，能源与动力工程，电气工程及其自动化，电子信息类 ，电子科学与技术，自动化，计算机类，物联网工程， 土木工程，建筑环境与能源应用工程，给排水科学与工程，建筑电气与智能化， 道路桥梁与渡河工程，测绘工程 ，化学工程与工艺，地质工程，勘查技术与工程，交通工程，环境工程，建筑学，城乡规划，风景园林，安全工程
管理学	工程管理，房地产开发与管理，工程造价 ，工商管理类，会计学，人力资源管理 ，劳动与社会保障，土地资源管理
艺术学	动画 ，视觉传达设计，环境设计

师资力量根据2014年7月学校官网显示，学校有教职工近1200人，其中专任教师900余人。专任教师中具有副高级以上专业技术职称460余人、硕士及以上学位近800人，博士生导师12人，硕士生导师150余人。拥有*教学名师1人、省级教学名师8人，*教学团队1个，省级科技创新团队1个，省级学术和技术带头人6人。
*教学团队1个：土木建筑工程材料系列课程教学团队；带头人：孙道胜。
省级科技创新团队1个：岩土工程结构汁算理论与防灾减灾技术团队；带头人：程桦。学科建设根据2014年7月学校官网显示，学校有省级重点学科8个，一级学科硕士点6个，25个二级学科硕士学位授权点、5个工程硕士授权领域。
省级重点学科8个：化学，材料学，城市规划与设计，结构工程，市政工程，防灾减灾工程与防护工程，环境工程，管理工程。
一级学科硕士点6个：土木工程、建筑学、城乡规划学、风景园林学、材料科学与工程、管理科学与工程。

 教学建设根据2014年7月学校官网显示，学校有国家精品课程1门，*特色专业建设点4个，*实验教学示范中心1个，省级精品课程14门，省级实验教学示范中心3个。
国家精品课程1门：土木工程概论。
*特色专业建设点4个：土木工程，城市规划，无机非金属材料工程，工程管理。
*实验教学示范中心1个：水污染控制与废水资源化教学实验中心。
省级精品课程14门：土木工程材料，物理化学，水质工程学，大学英语，混凝土结构，电工电子技术，结构力学，钢结构设计原理，土木工程概论，FORTRAN 90 程序设计，微机原理与接口技术，材料力学，计算结构力学，大学物理实验。
省级实验教学示范中心3个：化学实验教学示范中心，工科物理实验教学示范中心，电工电子实验教学示范中心。

学院校史/安徽建筑大学

东陈岗建校时期1958年9月，为支援和建设安徽，苏州建筑工程学校324名师生，沈阳计划经济学校4名教师来到合肥，与安徽省建筑厅干训班179名师生共同组建了安徽建筑工程学校时址位于安徽省合肥市青年路(现徽州大道)东城岗。
1960年3月，学校已有教职工99人，学生587人.设民用与工业建筑，硅酸盐两个专业.是年九月，经国务院批准，合肥工业大学土木系(学生89人，教师7人)并入我校.正式成立安徽建筑工业学院，由郭沫若题写校名。
1961年暑假，因国家遭遇经济困难，安徽建筑工业学院奉命撤销，原合肥工业大学师生被撤回，该校选升的两个专科班挂靠安徽工学院继续完成学业。
1962年，安徽省人委决定，撤销安徽建筑工程学校，东陈岗校址由解放军104医院接管.学校余部迁往交通学院南大楼。
迁址凌大塘时期1963年4月，安徽省人委决定，保留安徽建筑工程学校。
1964年8月，学校迁址凌大塘(原省建六处新预制厂，现东流路江淮集团宿舍区).设置工业与民用建筑，建筑材料检验两个专业，同年恢复招生。
1966年6月，文革开始，学校停止招生。
1969年底，学校教职工19人(学校教职工总数为34人)下放到大别山区，集中在岳西县石关，白帽，菖蒲，黄羊四个人民公社，参加生产劳动。
第三次建校1971年，安徽省基本建设局决定将安徽建筑工程学校与省建局技工学校合并，成立安徽省基建局建筑工程学校.校址为技工学校所在的金寨路(现学校北校区)。
1972年，我校设置工业与民用建筑，水泥工艺两个专业.并从1973年开始招收工农兵学员。
1976年10月，文革结束，为满足我省对建筑类高级人才的急需.省委决定在安徽建筑工程学校设合肥工业大学建筑学院教学点，设工业与民用建筑专业，首批招收学生40人，于1978年春季入学.时任安徽省委*书记万里同志，1977年至1979年多次对恢复安徽建筑工业学院作出了多次批示，拉开了恢复安徽建筑工业学院的序幕。
1980年，建校教学点已有七七，七八，七九，八零级四个班级，学生计171人，教师以建校教师为主，省建委又调派若干人员进行补充，任课教师24人.当时校舍面积16815平方米，图书馆藏书4万册，并拥有物理，化学，建材，电工，力学测量实验室。
建筑分校1983年3月，经安徽省人民政府批准，合肥工业大学安徽建校教学点改为合肥工业大学建筑分校，时任安徽省委书记黄璜亲题校名。
1986年6月，建筑分校已经拥有专任教师160人(不包括中专教师)，设两个系，六个专业，在校学生984人，占地146亩，校舍面积35000平方米.图书馆藏书11万册，并拥有材料力学等12个实验室.学校另设中专部，有工业与民用建筑，城市规划，建筑经济三个专业，在校学生400人。
复办学院经过学校师生员工的不懈努力，1986年12月，国家教委批复恢复安徽建筑工业学院。
二十世纪末，国家教委决定，对新办的本科学校进行教学评估。
1998年11月，学校通过了教育部教学工作评估。
2003年，学校在合肥市经济开发区新建了南校区，并把大部分系院搬迁到新校区。 2007年，学校通过国家教育部的本科教学评估，荣获优秀。
2008年，安徽建筑工业学院庆祝建校五十周年校庆。

学术研究/安徽建筑大学

科研平台根据2014年7月学校官网显示，学校有国家地方联合工程实验室1个，*研究中心1个，省级研究中心6个，部级研究中心1个，省级重点实验室4个。
国家地方联合工程实验室1个：建筑健康监测与灾害预防技术国家地方联合工程实验室。
*研究中心1个：煤矿瓦斯治理工程研究中心（共建）。
省级研究中心6个：安徽省徽派建筑工程技术研究中心，安徽省徽州雕刻工程技术研究中心，安徽省城镇化发展研究中心，建筑节能安徽省工程技术研究中心，安徽省人文社会科学重点研究基地--建筑经济与房地产管理研究中心，安徽省人文社会科学重点研究基地--城市管理研究中心。
部级研究中心1个：建筑能效控制与评估教育部工程研究中心。
省级重点实验室4个：安徽省建筑结构与地下工程重点实验室，安徽省智能建筑重点实验室，安徽省先进建筑材料重点实验室，水污染控制与废水资源化安徽省重点实验室。
学术资源馆藏资源
根据2014年7月学校官网显示，学校图书馆馆藏图书总量累计达280余万册，其中，纸本图书130余万册，电子图书150余万册。拥有中外文电子文献资源数据库44种。其中自购数据库31种，如《CNKI中国知网》（期刊、硕博论文、年鉴等）、《中文科技期刊全文数据库》、《万方硕博论文数据库》、《人大报刊复印资料库》、《台湾科学期刊库》、《全球产品样本数据库》、《新东方多媒体学习库》、《银符数据库》、《ELSEVIER期刊全文数据库》、《美国土木工程师学会ASCE数据库》、《美国化学学会期刊ACS全文数据库》、《EBSCO人文库》、《Springer-Link外文期刊全文库》等。可共享文献资源数据库7种，如《就业培训数据库》、《博看电子期刊》等。自建数据库6种，如《徽派建筑数据库》、《建筑节能数据库》、《智能建筑数据库》等。
学术期刊
《安徽建筑大学学报》（双月刊）创刊于1993年，由安徽建筑大学主办。主要报道建筑工程中科研、设计、施工、教学、生产和管理方面具有创造性和实用价值的论文。开辟的栏目包括结构工程、环境工程、建筑规划、应用研究、工程设计、施工设计、计算机应用、基础科学等。内容涉及建筑、土木、交通、水电、机电、环保、规划、抗震等工程的理论和应用，国家新闻出版总署收录，安徽省高校优秀学报二等奖，安徽省优秀科技期刊三等奖。
科研成果2009年~2014年，学校的国家科技重大专项、973计划子课题、国家自然科学基金和社科基金项目105项，省部级科研课题500项；获省部级以上科技奖励38项，其中国家科技进步二等奖4项，475篇学术论文被SCI、EI收录。

学校领导/安徽建筑大学

根据2014年7月学校官网显示，学校现任领导如下：
党委书记，杨兵
党委副书记、校长，方潜生
党委委员、副校长，张伟林
党委委员、副校长，宋箭
党委委员、副校长，王志建
党委委员、副校长，孙道胜

 校友风采/安徽建筑大学

全先国——1985年~1989年安徽建筑工业学院建筑系学生 现任九三宝山区委委员、上海开艺建筑设计有限公司董事长。
陈桂林—— 1988年毕业于安徽建筑工业学院建筑经济管理专业。现安徽建工集团第四工程有限公司总经理，法人代表。
吴涛——1993-1997年在安徽建筑工业学院建筑工程CAD专业学习，获工学学士；现任长安大学建筑工程学院副院长。
吴福胜——1989年毕业于安徽建筑工业学院给水排水专业，现任皖维集团（股份）公司董事长、党委书记。
钱毅——1985年毕业于安徽建工学院城规专业。2004年至今，担任雨润控股集团副总裁，雨润地产集团副董事长、总裁，南京市人大代表。
江海东——1986年毕业于安徽建工学院，2002年任安徽省建筑科学研究设计研究院总建筑师，2009年创建安徽地平线建筑设计事务所有限公司，任董事长至今。
左玉琅——1982年毕业于安徽建工学院工业与民用建筑的专业，1998年起任安徽省建筑设计研究院院长，2012年起任安徽省建筑设计研究院有限责任公司董事长、党委书记。
尹万云——就职于中国十七冶集团有限公司，现任集团公司总工程师。
吴桂和——1982年9月至1986年7月于安徽省建筑工业学院工业与民用建筑系学习。 现任安徽省住房和城乡建设厅党组成员，副厅长。
张梦生——1984年7月参加工作，安徽建筑工业学院工民建专业毕业。现任铜陵市人民政府副市长。
丁民——毕业于安徽建筑工业学院（安徽建筑大学芜湖校友会会长）现任中国国际贸易促进委员会芜湖市支会会长、党组成员。
王小斌——1983年7月—1987年7月进入安徽省建筑工业学院建筑系攻读学士学位。现任北京北方工业大学建筑工程学院教师。学术兼职安徽建筑大学徽派建筑研究所名誉所长。
陈昌虎——安徽建筑工业学院、省委党校在职研究生班毕业。现任六安市委常委，组织部长一职，负责组织工作，包括市委干部工作。
王坤——1995毕业于安徽建筑工业学院工民建专业。 现任安徽华力建设集团有限公司法定代表人、董事长；安徽晨阳建筑设计有限公司法定代表人、董事长。
李佑斌——安徽建筑大学阜阳校友分会副会长。现任阜阳市规划局局长。
高峰——安徽建筑大学阜阳校友会副会长。现任阜阳市发改委主任。
蒋祥国——安徽建筑大学阜阳校友会副会长。现任阜阳市建设工程质检局局长。
康硕华 ——安徽建筑大学阜阳校友会会长。现任阜阳市建委副主任。

学校简介/安徽建筑大学

安徽建筑大学（Anhui Jianzhu University）始建于1958年，1960年经国务院批准成立安徽建筑工业学院。1977年经安徽省人民政府批准，以合肥工业大学建筑分校名义恢复招收本科生。1986年经国务院批准，复办安徽建筑工业学院。1998年通过本科教学工作合格评价。
2004年开始招收硕士研究生，开展硕士研究生教育，2006年获得硕士学位授予权。现拥有“本—硕”人才培养体系，拥有6个一级硕士点；2008年获得教育部本科教学工作水平评估“优秀”等次；2009年被列为省级博士学位授予权立项建设单位。
2012年被列为国家“卓越工程师教育培养计划”实施高校。（安徽六所之一）；2013年经教育部批准安徽建筑工业学院更名为安徽建筑大学；2014年起整体进入安徽省本科*批次招生。

文化传统/安徽建筑大学

校训进德 弘毅 博学 善建校训的出处：进德：出自《周易·乾·文言》。原文是：子曰“君子进德修业，忠信，所以进德也；修辞立其诚，所以居业也”。“进德”的意思是：“君子致力于培育品德，增进学业”。 弘毅：出自《论语》。原文是：曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远”。“弘毅”的意思是“胸怀宽广、抱负远大；坚强刚毅、自强不息”。
博学：出自《礼记·学记》，原文是“博学而不穷，笃行而不倦”。意思是广泛地学习永不满足，身体力行永不懈怠。
善建：出于《道德经》第五十四章，原文是“善建者不拔、善抱者不脱”。“善建者不拔”的意思是善于建筑者，能使建筑物不会倒塌。
校训的涵义：用“进德 弘毅博学 善建”作为我校校训富有哲理，寓意深刻。
1、体现了“学校育人、育人为本；德智体美、德育为先”的共性特点和安徽建筑工业学院“依托建筑业、服务城镇化”办学定位的个性特点。
2、体现了对学子寄予的厚望。大学生正处在学习知识、磨练意志、培养品格的阶段，进德是事业的立足点，弘毅是完成事
业（学业）必须具有的坚强意志和作风，博学才能多才多艺，技术精湛，善建才能完善自我，追求卓越，在人生舞台上施展自己的远大报负，有所建树，为国家建功立业。
3、结合了我校以工科为主，土建类学科专业特色鲜明的实际，同时体现了素质教育和专业教育的要求。建院人应当注重内外兼修，成为具有高尚品德、坚强意志、广博学识、创新精神和实践能力的高级应用型人才。
校标一、主要元素
1、安徽建筑工业学院校名：使用郭沫若先生题字（学校标准字）。  
2、1958是我校的建校时间。
3、Anhui Jianzhu University 是我校校名的英文表述。
4、颜色使用学校标准色（建院蓝）。
5、图案主要有字母 “A”，南校区徽弘门，逗号，书本。
二、主要涵义
1、“A”是英文 ANHUI（安徽）的词首字母，“A”字，与南校区徽弘门中的徽派建筑中的大学士牌坊构成的 “H” 字，是安徽（AH）的缩写，蕴含了我校的地域特色。
2、“A”可以看成一个“人”字和一本书的组合。蕴含了学校以人为本，育人为本，人才强校的理念。同时，“A”字的锐角，也象征着学校成立以来自强不息、锐意进取的办学实践，与“逗号”的组合，更具有学无止境、永不自满和建工学院为教育事业的努力奋斗正未有穷期的象征意义。
3、以深受广大师生和校友喜爱的，融徽派建筑各种元素为一体的学校南校区标志性建筑——徽弘门作为构图基本元素，具有很强的认同感。其中，楼梯踏步竖截面构成的负形马头墙，与一本打开的书本的组合具有“知识是人类进步的阶梯”和“世上无难事，只要肯攀登”的象征意义。既凸现我校校标的独特性，又一定程度上体现了我校“进德弘毅、博学善建”的校训精神。
4、校标图案中还有“太极鱼”元素，既把与南校区内湖——易海引入标识，又增加了图案的动感，视觉冲击力强。

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