湖北省高职高专人才培养工作水平评估优秀院校、湖北艺术职业学院创建于1958年，是湖北省*一所全日制公办高等艺术职业院校、由湖北省文化厅主办，教育部人才培养水平评估优秀高职院校和全国首批重点艺术高职院校。
艺术设计，设计学院，艺术学院，音乐学院。艺术教育。
| 黄 振（1958-1966）（1978-1984） | 闫恒凯（1985-1990） |
| 熊文波（1991-1992） | 罗佩华（1992至今） |
湖北艺术职业学院始建于1958年，其前身先后为湖北省戏曲学校、湖北省艺术学校，1999年与华中师范大学联合办学，成立了华中师范大学艺术职业学院，2003年经湖北省人民政府批准，成立湖北艺术职业学院。学院目前在校生1600余人。
学院拥有现代化的教学场地与设施，为艺术人才的培养提供了可靠的物资保障。学院师资力量雄厚，现有专任教师165名，其中高级职称57人（国家一级演员12人），中级职称78人，“双师型”专业教师占55%，是一支学科配套、业务精良、实践经验丰富的教师队伍。学院现设有音乐系、舞蹈系、艺术设计系、戏（曲）剧影视表演系、音像技术系、文化艺术管理系以及公共课教学部、教学研究室、影视技术研究所等系（科）。
学院坚持特色办学，积极推行素质教育，培养学生的创造能力，取得丰硕的教育成果。建校45年来，为社会输送
舞蹈系
设有舞蹈、歌舞表演两个专业，分中专、大专、“3+2”三个教学层次，在校生500余名。舞蹈专业属*、省级重点专业。>>>注重艺术实践，具有鲜明的专业特色。
舞蹈表演专业坚持产教结合的办学特色，特别注重学生的艺术实践能力和创造能力的培养。一方面狠抓舞蹈基本功和技术技巧的训练，另一方面狠抓教学与艺术实践相结合，达到以训练促技术，以剧目促训练，从课堂走向艺术舞台的教学目标。
舞蹈表演专业培养的学生必须面对舞台、面对观众，把艺术实践作为重要课程来抓。一是积极主动参加省市电视台及大型游乐场如深圳市世界之窗的艺术演出活动；二是应邀参加省内外各类文化节、艺术节的演出，如荆州龙舟节、荆门舞狮节、信阳茶叶节、襄樊诸葛亮艺术节、潍坊国际风筝节等；三是加强国际文化艺术交流，组团赴印度尼西亚、新加坡等国访问演出，接待朝鲜、波兰、日本等国家艺术团的来访等。通过大量的演出实践活动，极大地提高了学生舞台实践能力、艺术表现力和塑造艺术形象的能力。
>>>完备的教学设施。
现有练功房、排练场22个，面积3500平方米。伴奏钢琴、练功地毯、把杆等配置充足，有效的保证了教学的需要。用于实习演出的服装、化装、道具、灯光、音响配套齐全。
近三年自筹资金百余万元，新增练功房12间（新建四间，改建8间），钢琴12台，面积约1500平方米，有效的保证了扩大专业规模的需要。
>>>毕业生合率高，成才典型突出。
舞蹈表演专业的毕业生，由于专业基础扎实，艺术实践能力强，毕业生就业出现供不应求的状况。许多学生在毕业前夕就被用人单位录用，成为各团的主要演员。近几年每年都有10名左右舞蹈毕业生考入北京舞蹈学院本科学习，在全国艺术中专舞蹈专业中居领先水平。先后为沙市、宜昌、黄石等地市歌舞团及葛洲坝、武警、武钢、电信、邮政等文工团培养了一批演员，这些演员成为这些艺术表演团体的艺术骨干。毕业生成才典型有：
96届毕业生吴珍艳1997年在省歌舞剧院主演舞剧《荷花赋》 ，参加全国舞蹈大赛获“文华奖”，是全国获该奖项最年轻的演员，1998年考入北京舞蹈学院，2000年荣获第八届法国巴黎舞蹈比赛现代舞女子组金奖，是历届该项大赛获金奖的*一位中国演员。2001年荣获北京市舞蹈比赛一等奖，全国舞蹈比赛二等奖。2002年荣获中央电视台电视舞蹈大赛二等奖，现就职于北京舞蹈学院青年舞团。
96届毕业生胡磊，毕业后在湖北省歌剧团担任主要演员。98年就读于北京舞蹈学院。舞蹈作品《永远有多远》获“荷花杯”现代舞组编导铜奖；《执着》获辽宁艺术节编导铜奖。在2002年全国电视歌手大奖赛中，获通俗唱法铜奖。现就职于北京现代舞团。汪斌，89年毕业生，1988年获全国艺术院校第二届“桃李杯”舞蹈比赛二等奖、优秀表演奖；1997年在舞剧《荷花赋》中任主要配角，获“文华奖”。现是湖北省歌舞剧院主要演员。
王惠，89年毕业生，主要奖项：1988年获全国艺术院校第二届“桃李杯”中国舞优秀选手奖；1989年获湖北省“桃李杯”舞蹈组一等奖，基本功一等奖；1990年获湖北省“新人新作”舞蹈表演二等奖。回校任教后，送北京舞蹈学院深造。
音乐系是在原湖北省艺术学校声乐科和音乐科的基础上建立的。在多年的专业发展和学科建设中，培养出一批
音乐系现设有三年制高职（专科）、三年制中专两种办学层次。
课程设置：
高职（专科）
文化课：政治、大学语文、大学英语、教育学、心理学、艺术概论、 计算机基础等。
专业课：声乐、钢琴（包括各类器乐选修）
专业基础及理论课：乐理、视唱练耳、台词与表演、形体训练、和声、中外音乐史、歌曲写作、即兴伴奏、音乐欣赏、民歌、合唱指挥、音乐教学法、德意语音训练等。
中专
文化课：语文、数学、英语、政治、历史
专业课：声乐、钢琴、器乐（民族、西洋、电声、打击乐等）、钢琴调律
专业基础及理论课：乐理、视唱练耳、台词与表演、形体训练
戏剧影视表演系 表演专业，由多名在表、导演、主持专业有丰富实践经验和教学经验的教授、专家组成。讲授
湖北省艺术学校
是*重点中等职业学校。
学校1958年建校 50周年风雨历程，已发展成为特色鲜明的综合性，艺术教育基地。
学校遵循艺术人才成长规律，坚持“以就业为导向，就业与升学并重”的原则，培养艺术人才，并为高等艺术院校输送生源，每年的升学、就业率都在90%以上。
学校面向全国范围内招生，具有单独组织专业考试和提前报批录取的资格。据专业要求并招收小学毕业层次、中学毕业层次学生。学院办学重基础、重实践、重综合素质的培养。
二十世纪六十年代，学院培养了以朱世慧、李春芳、程彩萍为代表的一批著名戏剧表演艺术家；二十世纪八、九十年代，又涌现了以徐帆、刘丹丽、李琼、李铁、吴珍艳、黄琳等为代表的在全国有影响的各类优秀艺术人才。近年来又造就了一批艺术新秀。由舞蹈系中专学生为主体演出的大型舞蹈诗《家住长江边》荣获中国第八届艺术节“文华大奖”。这是我校自建校以来获得的较高艺术成就中国政府艺术奖。学校每届都有一批毕业生考取中央戏剧学院、北京舞蹈学院、北京电影学院、华中师范大学、武汉音乐学院等全国知名大学。据2005年—2007年中专毕业生升到各本科、专科院校统计，舞蹈专业达到96%、影视表演专业达到94%、歌舞表演专业达到94%、声乐与钢琴专业达到92%、器乐演奏专业达到90%。
学校现设有舞蹈表演、歌舞表演、声乐与钢琴、器乐演奏、戏剧表演、戏曲表演、曲艺表演、服装模特表演等专业，主要由具有高、中级职称的教师、以及省内外艺术界具有丰富教学与实践经验的专家、教授执教。
学校名称：湖北艺术职业学院
英文名称：HuBei Art College
| 全国文化工作先进集体 | 省部级重点 | 教育部2000年授予湖北省艺术学校“*重点”称号 |
| 尹北琛 |
李琼 | 陈莉莉 |
米学东 | 刘丹丽 |
| 吴珍艳 |
廖勇 | 朱世慧 |
张天舒 | 黄莺黄燕 |
现任院领导及分工：
徐尚文：党委书记 主持学院党委工作
周一鸣：院长、院党委副书记 主持学院教学、科研和其他行政管理工作
李和平：院党委副书记、纪委书记 负责学生工作、纪检监察、群团工作和安全稳定工作。
分管学生工作处、办公室、保卫处。
晏 妮：副院长、院党委委员 负责教学、科研和招生就业工作。
分管各专业系、公共课教学部、教务处、招生就业处。
海 雪：院长助理、院党委委员 协助负责教学、科研及相关教辅工作。
分管图书信息部、教学研究督导室、中专部、实验艺术团和培训部。
张 昉：院长助理、院党委委员 协助负责财务、总务、基建和其他后勤服务工作。
分管财务处、总务处。
王银乔：院党委委员、纪检委员 协助负责纪检监察工作。
湖北艺术职业学院是学术期刊《戏剧之家》的理事单位。《戏剧之家》杂志是经国家新闻出版总署批准、面向国内外公开发行的大型政策指导与理论研究的学术期刊。由湖北省文学艺术联合会主管，湖北省戏剧家协会、今古传奇报刊集团联合主办。
《戏剧之家》杂志主要栏目有：戏剧研讨、表演艺术、舞美世界、音乐时空、舞蹈天地、影视扫描、文艺广角、剧本园地等。除此之外，本刊还设有：前卫世代梨园漫笔伶人故事群星璀璨演员手记文论研究戏剧综述外域采风艺讯要闻等栏目。
艺术设计系是学院重点学科系之一。不仅拥有一支业务精良、实践经验丰富的教师队伍；而且拥有配套齐全的教学设施和专业教学场地；2006年获中央财政支持，教育部，财政部拔款150万元，建设了平面设计实训室，影视动画实训室，环境艺术实训室以及广告摄影实训室。学院又投资建设室内设计实训工作室、校企合作人物整体形象设计实训室。
专业系成立以来，立足就业与创业实际，拓新理念，勤勉教学，走职业化、特色化、市场化的道路。重视基础和专业训练，强化实践操作技能。专业方向发展已有的平面设计，室内艺术设计，影视动画，人物整体形象设计等多个专业方向。先后为众多企事业单位输送了大批优秀专业设计人才。
路漫漫其修远矣，吾将上下而求索。
艺术设计系在艺术的道路上将与所有的艺术追随者一起去展现一幅幅迷人的艺苑风景。艺术设发计系是在改革开放的形势下，为适应国家建设和社会经济展而建立的。现有艺术设计专业平面设计、室内艺术设计、影视动画设计、人物整体形象设计四个专业和专业方向，在校学生四百多人。
艺术设计系经过近二十年的建设与发展，全系教师团结奋斗，以服务为宗旨，以就业为导向，走产、学、研结合发展道路。已形成自己具有鲜明特色的教学模式，建立了一支高素质“双师型”教师队伍，培养了一大批适应社会需要、具备扎实的基本功、娴熟的专业技能、独到艺术眼光、鲜明艺术个性、超前的思想理念、有着丰富想象力和创造力的优秀学生。他们正在为社会主义建设、经济发展和人民美好生活作贡献。
回顾走过的路，成绩已成为历史，存在的不足我们正在改进，日臻完善。在院领导的支持和关怀下，紧跟市场发展形势，定时搞好市场调研，及时更新教学内容，找准所学专业与地方区域经济发展的对接点，保证了学生较高的就业率。经常聘请高级别的专家讲学，保持专业教学水平的前瞻性和先进性。教学中加大学生的实训比例，新建动画、室内、平面、人物整体形象、摄影实训室，校内仿真社会实践工作室，保证学生就业竞争力。
增加了教学实训、岗位认知实习，毕业顶岗实习等应用性较强的专业技能课和专业实践课，强调实习的重要性，该模式具有学习——实践——再学习——再实践的交替进行的教学模式，较好地解决了企业较为强调的工作经验。
积极开展教学方式的改革，采取实物教学、启发式、案例式、情境式、讨论互动试教学、实训作业式、参观观摩教学或直接走入设计施工工地，结合生产实践进行实践教学模式。开展校企结合，聘请企业技师骨干进课堂教学共同开发新的课程，切实探索校企合作新模式，使课程的科学性、实用性、市场性、职业性获得了巩固和提高，探索出具有自己鲜明特色的专业教育之路。
我系教师热爱本职工作，积极钻研业务，在国家、省、市各类设计、美术大赛中获奖。2011年，我系学生在大学生艺术节湖北赛区设计作品荣获两个一等奖、一个三等奖，取得优异成绩。
从上海滩的企业家到江通动画的名设计师；从珠海电视台的动画设计师到嘉禾装饰的经理。从艺术学院的讲师到朱红艺术设计有限公司的民营企业家。艺术设计系桃李满天下，让学生满意、让家长满意，以学生就业为最终教学目的。我们全体教师以更加宽阔的胸怀、更加敬业的精神、更加开放多维的教学模式，来展现教师的教学风采，取得更加优异的成果。
学院拥有现代化的教学场地与设施，为艺术人才的培养提供了可靠的物资保障。学院师资力量雄厚，现有专任教师165名，其中高级职称57人（国家一级演员12人），中级职称78人，“双师型”专业教师占55%，是一支学科配套、业务精良、实践经验丰富的教师队伍。学院现设有音乐系、舞蹈系、艺术设计系、戏剧影视表演系、音像技术系、文化事业管理系以及公共课教学部、教学研究室、影视技术研究所等系（科）。
学院坐落于人文荟萃、风景秀丽的武昌珞珈山麓，是一所多学科、多专业的综合性艺术职业学院。高等艺术教育与中等艺术教育并存，在校生1600余人。
A：湖北艺术职业学院街道口校区（本部）
B：湖北艺术职业学院卓刀泉校区（总部）
学院机构设置：
六个职能部门：办公室（党委办公室、人事、工会、老干等）、教务处、学生工作处、保卫处、财务处、总务处。
11个系（部）：舞蹈系、音乐系、艺术设计系、戏剧影视表演系（含戏曲专业）、文化事业管理系（含文博技术专业）、音像技术系、公共课教学部、图书信息部、教学研究督导室、教学实践部（实验艺术团）、中专部（对*牌湖北省艺术学校）。
各职能部门、系（部）党政负责人：
办公室（党委办公室）： 主 任：李立海
副主任：杨 军（人事）
李俊军（党务）
谢国平（工会）
邱艳（老干）
院团委书记：王睿
教务处： 主 任：周文
副主任：李学军
周之蔚
学生工作处： 主 任：刘玲
副主任：邓琪
黄雄波
保卫处： 主 任：邓锐
副主任：秦飞
财务处： 主 任：向丽华
副主任：罗 欣
蔡 骞
总务处： 主 任：余宗源
副主任：张德跃
廖春桥
舞蹈系： 主 任：卢 慧
党总支书记：秦 晖
音乐系： 主 任：海 雪（以院长助理职务兼任）
副主任：袁德勇
党总支书记：严振新
艺术设计系： 主 任：熊 风
党总支书记：陈 芳
戏剧影视系： 主 任：陈笑洁
党总支书记：左毅莉
文化事业管理系： 主 任：罗 辉
党总支书记：周和平
音像技术系： 主 任：孟 申
党总支书记：薛发义
公共课教学部： 主 任：陈建中
图书信息部： 主 任：闫春山
副主任：林 阳
张 威
教学研究督导室： 主 任：王银乔（党委委员、纪检委员）
教学实践部（实验艺术团）： 团 长：陈 敏
副团长：王 进
叶颂东
湖北艺术职业学院创建于1958年，原为湖北省戏曲学校，1966年因“文革”停课，1970年停办；1977年11月恢复重建；1988年，湖北省戏曲学校更名为湖北省艺术学校；1992年，与湖北省文化艺术干部学校合并；1993年，被湖北省人民政府和文化部确认为“省部级重点中专”；1999年，湖北省艺术学校与华中师范大学合作办学，成立华中师范大学艺术职业学院。2000年，与湖北省电影职工中等专业学校合并，组建成新的“湖北省艺术学校”；2001年，被国家教育部确认为*重点中等职业学校；2003年，经湖北省人民政府批准成为独立的湖北艺术职业学院。
（一）日本代表团来我校交流留影
罗校长与日本代表团亲切交流 | 日本代表团成员观看我校学生表演 |
| 湖北省电视台为交流会摄影 | 日本学生与我校学生联欢 |
（二）朝鲜代表团来我校交流
朝鲜文化工作者代表团与我校学生合影 | 与朝鲜文化工作者代表团联欢 |
（三）我校学生赴新加坡交流演出
| 在新加坡的演出吸引了众多当地观众 | 在新加坡上演的《敦煌舞韵》 |
（四） 德国代表团来我校交流留影
| 德国学生好奇的穿上戏服 | 德国学生模仿我校学生的戏剧动作 |
（五）外国艺术家来校交流指导
| 德国声乐家在我校讲学 | 法国哑剧表演艺术家来我校进行交流 |
| 法国哑剧表演艺术家在指导我校学生 | 德国艺术家的讲解吸引了学生们 |
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