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创新创业，科技处。校园文化，专升本，招生信息。
1、2004年学院获得兰州市政府“花园式单位”荣誉称号。
2、2008年学院被榆中县政府评为“08年度食品卫生先进单位”。学院现有教职工总数663人，外聘教师354人，专任教师261人，专任教师中教授、副教授占33%，具有硕士以上学位的教师所占比例为38.5%，45岁以下教师占教师总数的74.5%。学院在师资队伍建设上，坚持积极引进、注重培养、改善结构、提高素质的原则，积极推进用人和分配制度的改革，通过提供各种优惠保障条件，从全国各地大专院校和科研院所吸纳本科以上、具有丰富教学经验、具有较高知识结构和学历层次的优秀人才加入到教师队伍中，计划到2011年学院教师中具有研究生学历的中青年教师占总数的40%以上，副高职称以上的教师占专任教师的40%以上。
学院现设土木工程系、工程管理系、电信工程系、机电工程系、信息管理系、经济管理系、艺术设计系、外语系等八个系；以及其他教学部门。
兰州交通大学博文学院土木工程系，是参照兰州交通大学土木工程学院、环境工程学院、建筑与城市规划学院三个二级学院，并依托这三个二级学院，根据博文学院自身的特点独立设置的。土木工程系的宗旨是为中国特色的社会主义建设培养德、智、体全面发展的高级工程技术人才。土木工程系的系训是“诚信、友爱、科学、向上”；培养学生要忠诚、有责任感、团结、尊重他人，注重团队精神，奋发图强。我系现设有土木工程（铁路与公路方向、桥梁工程方向、地下工程与隧道方向、建筑工程方向）本科专业。全系共有专兼职教师56人，其中教授12人、副教授24人、讲师12人、助教8人。其中有博士学位的4人、硕士学位32人。他们多是兰州交通大学、兰州大学、西北师范大学的在职和退休的有着丰富的教学经验和很深造诣的教师。我系现有在校学生2600人，拥有健全的学生组织，其中有四个学生党支部（学生党员共计196人）、学生会成员92人、团总支成员34人。09届毕业生就业率已达到78.6%，就业形势良好；考取研究生13人。
电信工程系
电信工程系是我院创建最早的系科之一，从02年至今已建设成为一个具有完善体系的系科。
从2003年创办，现已发展成为有机械设计制造及其自动化、热能与动力工程、材料成型及控制工程、金属材料工程四个本科专业，有18个教学班，在校生学生1000余人的规模，09年将毕业160人。我系专业设置紧跟社会对人才的需求形势，专业定位准确，已为社会培养一大批专业人才，在相关行业中正在施展他们的才能。我系有资历深厚、教学经验丰厚的专业师资队伍，教风严谨，教学质量高，扎实的理论教学和实践教学紧密结合是我系教学的显著特色。系主任吕存生副教授， 1961年毕业于唐山铁道学院。在兰州交通大学长期从事教学、科研工作。曾多年任专业教研室主任，并获改革成果奖。在全国知名刊物及专业学术会议上发表论文16篇，获论文成果奖。主编《东风4B型内燃机车运用与保养》，合编《内燃机车制造与修理》等教材五本。
经济管理系
兰州交通大学博文学院经济管理系，成立于2002年。自成立以来，始终紧紧围绕市场需求办学，坚持以教学为中心，积极构建新型教育培养模式和网络管理模式。以教风带动学风，以管理促进发展，注重强化专业特色，突出实践优势，拓展学生技能，提升对学生实践能力和计算机应用能力的全面培养。同时，大力推进学历文凭和职业资格证书并重的“双证”教育制度，以满足社会对创新型复合人才的需求。 经管系有教辅及专任教师27人。其中教授、副教授10人，，讲师13名，占专任教师总数的 82.3%。 开设会计学、财务管理、国际经济与贸易、交通工程四个本科专业，在校学生近700人。同时，经济管理系拥有会计模拟实验室1个，并和母校兰州交通大学共享经贸实验室、管理类基础模拟实验室、会计实训仿真实验室。可开设证券投资模拟、电子商务模拟、国际贸易实务模拟、企业经营模拟对抗、会计手工模拟等实训仿真实验课20余门。现有实习基地2个。并且是中国大学生就业促进工程全国AEP就业项目实训基地。
信息管理系兰州交通大学博文学院信息管理系始建于2004年，下设信息管理与信息系统，电子商务两个本科专业及管理教研室。兰州交通大学博文学院信息管理系自建系起，就逐步形成了一支优秀的教师队伍，现有专任教师18人，他们具有良好的学术素养，秉承求真务实的学术传统，锐意进取，成为科研与教学的主力军。主要研究领域有：信息资源管理与知识管理，信息存储、组织、检索、传播与数据挖掘，阅读文化，政府与企业信息化管理，信息资源产业，网络技术与应用，情报分析与咨询，物流管理、信息政策与法规等。同时，信息管理系以“掌握信息 掌握未来 学习管理 学习成功 ”的 “十六字”系训为指导，注重教学质量的提高，重视将教学网络化、课件多媒体化、资料数字化，注重理论与实践结合、文化课与专业课并重，夯实基础理论，使学生具有很好的发展潜力。
外语系是我院首批设立的部门之一，现有英语专业在校学生219人。外语系致力于培养德、智、体、美全面发展，具有良好的政治素质、道德修及良好的语言文学素养的本、专科毕业生。在校学习期间，学生能够系统、全面地掌握英语听、说、读、写、译基本技能，包括英语听力、阅读、写作理论、语言理论、翻译理论与实践。能在教育、科研、外事、行政管理部门，大型企事业单位，三资企业从事英语翻译（口译、笔译）、商务谈判、外事、管理等工作的多功能应用类复合型人才。
艺术设计系组建于2004年，设立三年制装饰艺术设计专科专业及本科广告学专业和正在的申***装饰艺术设计专业。现已招生五届（04、05、06、07、08届）。艺术设计系现有专职教师10人，其中教授5人，讲师2人，助教3人。专职教师分别担任系主任、副主任、辅导员、教学秘书和班主任工作。艺术设计系实行“责任制教学管理模式”（除班主任日常的教学管理外，分组，分科都由教师专门负责传、帮、带。）系里提出“一切为学生，一切为学习”全方位的管理方案，做到课堂上认真教，课余时认真带，力图培养高质量的实用型人才。艺术设计系有专业教学使用的教室和相关设备（如供素描、色彩、设计使用的石膏像、静物道具、画架、画板）。有专供设计教学的计算机教室和为研究、示范用的画室和微机设备。 艺术设计系有党支部和团总支，及时关心广大学生的理想、学习、事业和成长。
体育部兰州交通大学博文学院体育部是兰州交通大学博文学院具体实施和管理体育工作的职能部门，又是体育教学和科研的专门单位。学校体育工作开展的有序，体育教学的发展，体育活动的多样，关键之一是要有一支高水平、高素质的体育师资队伍。学院十分重视体育师资队伍的建设，充分利用师资资源，采用“丰富体育项目，增加体育内涵”的策略，实施“积极引进，着力培养，择优聘用，逐步优化”的建设方针。经过多年的努力，体育部教师由2002年建校初期的2名，发展到今天的13名，其中体育部主任是一位经验丰富，社会联系广泛，又有长期体育教学、科研、管理的实践经历，成为学院体育工作的带头人。其他青年教师是近几年从北京体育大学、西安体育学院、西北师范大学等全国知名体育院校毕业的年轻人。他们通过参加岗前培训；实施青年教师导师制；院发展研究中心和教务处安排专家，长期对教学进行督导等措施，促进了青年体育教师的成长，提高了他们的教学水平和业务素养。这批年轻人已经成为学校体育教学工作的主力军。学院遵循体育教学规律，全面贯彻党的教育方针，认真执行国家有关文件精神，遵循“学生为本，健康终身，适应社会”的体育教学理念，打好基础，养成习惯，坚持高标准、严要求，不断更新观念，改革创新，提高我院体育工作水平，培养德、智、体、美全面发展的应用型人才。
成教部
兰州交通大学博文学院成教部是学院专司应用型自学考试及成人教育和学历教育的职能部门。成教部自成立伊始，秉承具有中国特色社会主义办学方向，紧紧围绕博文学院“省内一流，全国知名”的办学思路和方针，继承和发扬兰州交通大学博文学院“勤奋、创新、求实、进取”的良好学风，以振兴甘肃经济，促进社会发展为己任，积极为地方经济发展输送高素质应用型人才。
成教部现有专兼职教职工近三十人，其中85%以上具有硕士研究生或以上学历，教学实验丰富，教学水平较高。成教部以市场需求为导向，以双证教育为目标，开设高中起点本科专业8个，专科起点本科专业4个，专科专业8个。面对世纪大发展，兰州交通大学博文学院成教部将以更加开放的姿态，不断地吸纳社会优质资源，提高教育教学工作水平，为西部大开发输送更加优质的人才。
基础课部
基础课部成立于2004年11月，设主任、副主任各一名，教学秘书两名，下设数学、政治和画法几何及制图三个教研室，承担着全院数学、物理、化学、政治等课程的教学任务。基础课部现有专兼职教师41人，其中正高级职称2人，副高级职称12人，中级职称10人，助教15人，具有硕士研究生学历者14人，在读硕士研究生1人。
基础课部始终坚持“厚基础，宽口径，重实践，高素质”的教学指导思想，把学生的德育教育放在首位。在完成教学任务的同时，进行一些教学内容更新与课程体系改革的研究，为培养高质量的合格人才打好基础。
现任领导
院 长 | 陈玲 |
党委书记 | 温晓光 |
党委副书记、常务副院长 | 王吉祥 |
副院长 | 左闯 |
副院长 | 党发育 |
副院长 | 王西林 |
副院长 | 刘彦凯 |
学院建有计算机中心、语音、工程测量、CAD、电工、电子、单片机、电信综合、电磁学、光学等实验室和建筑材料、土工、材料力学和会计综合模拟、视听室、摄影棚以及基础教学实验室和多媒体综合训练室，各类实验室设备先进，配套齐全，能基本满足实验教学需要。另外学院还可以共享兰州交通大学各专业实验室资源。校区内建有数字程控电话通讯网、校园电视接受系统、宽带校园网络及无线广播发射系统。学院现占地500亩，一期工程投资3亿多元，建成并投入使用的教学、行政及生活用房16万多平方米。二期工程投资3亿多元，建成14万平方米的教学、生活、行政用房及体育场、馆，已经投入使用。其中建有十二层2.3万平方米的教学、实验及办公大楼，八层1.2万平方米的培训中心，六栋各六层共2.3万平方米的学生公寓，一个3200平方米的洗浴中心，一座建筑面积为4000平方米，可同时容纳5000人就餐的学生食堂，一个1.15万平方米的图书馆。
土木工程专业，四年制本科
主要课程：理论力学、材料力学、结构力学、水力学、土力学、建筑材料、结构设计原理、房屋建筑学、建筑结构、道路工程、桥梁工程、隧道工程、工程地质、工程测量、地基基础工程、计算机应用、施工技术与组织、工程概预算等。
专业方向：公路与城市道路工程、桥梁工程、建筑工程、隧道与地下工程。教学计划采用 3+1 方案。前三年公共基础课，第四年根据人才市场需求按专业方向开设专业课。
要求外语语种：英语
工程管理专业，四年制本科
主要课程：管理学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、计算机应用、经济法、工程项目管理、工程估价、工程概预算、合同管理、房地产开发与管理、工程力学、工程结构、房屋建筑学、交通土建工程、施工技术与组织等。
专业方向：工程项目管理、工程技术经济、房地产开发与经营。教学计划采用 3+1 方案。
要求外语语种：英语
给水排水工程专业，四年制本科
主要课程：普通化学、水分析化学、水微生物学、流体力学、工程制图、工程测量、工程力学、结构设计原理、建筑结构、建筑设备、建筑通风、水质工程学、水资源利用与保护、给水排水管道、水处理工程、工业与民用建筑给水排水工程和给水排水工程施工等。
要求外语语种：英语
道路桥梁工程技术专业，三年制专科
主要课程：理论力学、材料力学、结构力学、水力学、土力学、工程地质、计算机及应用、建筑材料、结构设计原理、道路工程、工程测量、选线设计、桥梁工程、隧道工程、基础工程、施工技术与组织、工程概预算等。
要求外语语种：英语
建筑工程管理专业，三年制专科
主要课程：管理学、运筹学、会计学、工程经济学、工程制图、工程测量、计算机应用、经济法、工程项目管理、工程概预算、合同管理、工程力学、工程结构、房屋建筑学、施工技术与组织等。
要求外语语种：英语
工程造价专业，三年制专科
主要课程：管理学、会计学、财务管理、工程经济学、计算机应用、工程造价、工程概预算、合同管理、工程力学、房屋建筑学、交通土建工程概论、工程结构、施工技术与组织等。
要求外语语种：英语
给水排水工程技术专业，三年制专科
主要课程：普通化学、水分析化学、水微生物学、流体力学、工程制图、工程测量、工程力学、水质工程学、水资源利用与保护、给水排水管道、水处理工程、工业与民用建筑给水排水工程和给水排水工程施工等。
要求外语语种：英语
建筑装饰工程技术专业，三年制专科
主要课程：素描、色彩、构成、阴影与透视、建筑工程概论、结构设计原理、建筑设计基础、建筑表现技法、建筑装饰技术、建筑装饰施工、室内设计、中外建筑史、计算机辅助设计等。
要求外语语种：英语
房地产经营管理，三年制专科
主要课程： 管理学、运筹学、工程经济学、工程力学、工程测量、城市规划概论、房屋建筑学、建筑结构、工程施工技术与组织、合同管理、工程财务管理、工程定额与造价管理、房地产开发与经营、建设项目评价、计算机应用、经济法、市场学、信息管理学等。
要求外语语种：英语
物业设施管理专业，三年制专科
主要课程：房屋建筑学、工程制图、工程测量、建筑力学、建筑结构、建筑施工、房屋基础工程、管理学基础、计算机应用基础、统计学原理、物业信息管理、房地产开发与管理、建筑电器、建筑设备、工程造价与控制、社区服务与管理、物业估价、商务物业管理、合同管理。
要求外语语种：英语
通信工程专业，四年制本科
主要课程：电路分析、数字电路、模拟电路、电磁学、计算机原理与技术、信号与系统分析、 C 语言、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理、数字通信、通信网络、程控交换技术、光纤通信、移动通信等
要求外语语种：英语
电气工程及其自动化专业，四年制本科
主要课程：电路分析、数字电路、模拟电路、电力电子技术、电机与拖动、电力拖动控制系统、信号与系统分析、 C 语言、微机原理、单片机原理及应用、自动控制原理、计算机网络、数字信号处理、电力工程、电力系统分析、计算机控制系统等。
要求外语语种：英语
计算机科学与技术专业，四年制本科
主要课程：计算机组成原理、数据库原理、离散数学、程序设计语言、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理等。
要求外语语种：英语
网络工程专业，四年制本科
主要课程：电路分析、数字电路、模拟电路、微机原理、 C 语言程序设计、数据结构、网络数据库原理与应用、软件工程、计算机通信网络、网络工程、网络安全技术、网络多媒体技术、计算机控制、网络管理技术等。
要求外语语种：英语
电子信息工程专业，四年制本科
主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统分析、数字信号处理、通信原理、自动控制原理、数据结构、数据通信、信息论、集成电路工程、集成电路系统设计、集成电路可靠性、电子材料与元器件、 CAD 基础等。
要求外语语种：英语
电气自动化技术专业，三年制专科
主要课程：电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、 C 语言、计算机软件技术基础、电机与电力拖动基础、自动控制原理、信息与系统分析、计算机仿真、计算机网络、计算机控制系统等课程。
要求外语语种：英语
通信技术专业三年制专科
主要课程：电路分析、数字电路、模拟电路、计算机技术、数字信号处理、通信原理、通信网络、信号与系统分析、计算机网络、程控交换技术、光纤通信、移动通信等。
要求外语语种：英语
计算机应用技术专业，三年制专科
主要课程：C 语言、程序设计基础、操作系统、微机原理与接口技术、计算机组成原理、单片机原理及应用、计算机控制系统、网络应用技术、开发工具、计算机故障诊断与维护等。
要求外语语种：英语
计算机网络技术专业，三年制专科
主要课程：计算机系统结构、汇编语言程序设计、 C 语言程序设计、数据库原理、微机原理、计算机网络原理、计算机组成、计算机网络工程、网络安全与管理等。
要求外语语种：英语
机械设计制造及其自动化专业，四年制本科
本专业具有四个专业方向：（机械设计制造、机车车辆、数控技术、机电液控制等）。前三年主要是学习基础及技术基础课，四年级时，按不同专业方向设置专业课程及毕业设计，以适应市场需求与就业。
主要技术基础课程：机械制图、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础、工装设计、自动化基础、数控技术、企业管理与营销等。
要求外语语种：英语
机械制造与自动化专业，三年制专科
主要课程：机械制图、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础、工装设计、数控技术、企业管理等。
要求外语语种：英语
铁道机车车辆专业，三年制专科
主要课程：机械制图、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、制造工艺基础、机车车辆工程、检修运用、企业管理等。
要求外语语种：英语
信息管理与信息系统专业，四年制本科
主要课程：管理学原理、信息管理学、信息经济学、管理信息系统、计算机系统与软件、数据库技术及应用、计算机网络技术、电子政务、电子商务、网站设计与管理、信息组织、信息检索、信息系统分析与设计等
要求外语语种：英语
电子商务专业，三年制专科
主要课程：经济学、管理学、信息经济学、电子商务概论、电子商务流通、电子商务法规、电子商务安全、计算机网络基础、数据库原理及应用、网络设计与管理等。
要求外语语种：英语
文秘专业，三年制专科
主要课程：现代汉语、写作学、秘书学、文书学、档案管理学、行政管理学、电子政务、电子商务、计算机网络技术、办公软件及其使用、数据库原理及应用、公共关系学、秘书礼仪等。
要求外语语种：英语
国际经济与贸易专业，四年制本科
主要课程：政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、国际商法、国际市场营销、货币银行学、管理学、财政学、会计学、统计学等。
要求外语语种：英语
会计学专业，四年制本科
主要课程：政治经济学、西方经济学、管理学、基础会计、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、市场营销、管理信息系统、投资学、经济法、统计学、审计学、财政金融学、税法等。
要求外语语种：英语
工商企业管理专业，三年制专科
主要课程：政治经济学、西方经济学、管理学原理、企业经营管理、企业生产管理、质量管理、物流管理、管理信息系统、人力资源管理、企业战略管理、财务管理、市场营销、组织行为学、运筹学、经济法、会计学、统计学等。
要求外语语种：英语
会计电算化专业，三年制专科
主要课程：政治经济学、西方经济学、经济数学、基础会计、财务会计、成本会计、商业会计、管理会计、统计学、审计学、管理学、财务管理、经济法、财政金融学、管理信息系统、计算机基础等。
要求外语语种：英语
市场营销专业三年制专科
主要课程：政治经济学、西方经济学、管理学、市场营销、管理信息系统、国际市场营销、市场调查与预测、消费者行为学、企业营销策划、商品学导论、财务管理、会计学、统计学、经济法、推销与谈判、广告学等。
要求外语语种：英语
广告学，四年制本科
主要课程：传播学理论﹑广告学概论﹑广告策划与创意﹑广告设计﹑广告文案写作﹑广告经营与管理学﹑广告媒体研究﹑广告摄像与摄影﹑电脑图文设计﹑广告史等。
要求外语语种：英语
装饰艺术设计专业，三年制专科
主要课程：素描、色彩、设计构成（平面、色彩、立体）、计算机图形设计、广告摄影、字体设计、标志设计、中外美术史、广告设计、商品包装设计、图书装帧设计、企业识别系统设计等。
要求外语语种：英语
英语专业，四年制本科
主要课程：综合英语、高级英语、外国语言文学、报刊选读、二外、视听、口语、听力、英语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、英美文学史、英美文学作品选读、英语国家概况、西方文化入门、国际贸易与外贸实务、计算机理论和实践等。
要求外语语种：英语
旅游英语专业，三年制专科
主要课程：综合英语、高级英语、英语语法、口语、听力、英语写作、翻译理论与实践、英美概况、英美文学选读、计算机理论和实践、二外、旅游知识、国内外名胜古迹及相关的历史背景知识等。
要求外语语种：英语
商务英语专业，三年制专科
主要课程：综合英语、高级英语、英语语法、口语、听力、英语写作、翻译理论与实践、英美概况、英美文学选读、计算机理论与实践、二外、国际贸易与外贸实务等。
要求外语语种：英语
外贸英语专业，三年制专科
主要课程：综合英语、高级英语、英语语法、口语、听力、英语写作、翻译理论与实践、英美概况、英美文学选读、计算机理论与实践、二外、国际贸易与外贸实务等。
要求外语语种：英语
涉外文秘专业，三年制专科
主要课程：综合英语、高级英语、英语语法、汉语、阅读、写作、英美概况、翻译理论与实践、二外、计算机理论和实践、英美文学选读、文书学、秘书学原理、秘书学概论、速记等。
2016年8月“兰州交通大学博文学院英语老师刘伶利，患癌症被学校开除，法院判决未履行，几日前去世”的事件引发广泛关注。8月19日，兰州交通大学校方回应西部商报，目前校方正在联系家属，协商解决此事。
2012年硕士毕业后，刘伶利成了兰州交通大学博文学院的一位老师，当查出身患卵巢癌的消息后，却又遭遇了一个又一个让她觉得比癌症更难受的坎。
因为要到北京治疗，刘伶利向她所供职的学校请了一学期的假。最初，学校还不知道她的具体病情。2015年1月13日，刘伶利的妈妈去学院说明了具体病情。然而5天后的1月19日，学院印发了将她开除的文件，原因是“2014年12月1日起旷工至今”。
因为无法接受被学校开除，2015年5月，刘伶利向学校所在地的榆中县人民法院提起了上诉。2015年10月20日，榆中县人民法院作出判决：“被告兰州交通大学博文学院《关于开除刘伶利等同志的决定》无效，双方恢复劳动关系。”后博文学院不服一审判决，向兰州市中级人民法院提出上诉。兰州中院二审判决维持了原判。尽管赢得判决，但是由于学校还没有开学，尚未协商解决。而就在2016年8月14日，刘伶利去世，社保和医保从2015年3月起还没有恢复，学校并没有主动执行法院的判决。
2016年8月22日，刘伶俐的“头七”刚过两天，她的父母终于等来了兰州交通大学博文学院的正式回应：对于刘伶俐一事的3个处理通知。22日中午，兰州交大博文学院副院长左闯、党发育以及英语教研组副主任等在内的4位老师，来到了刘伶俐的家中。
他们还带来了三份文件，一是坚决执行法院终审判决，恢复刘伶俐的劳务关系；二是对人事处处长江雪芸做出停职处理的决定；三是72000元的工资及丧葬抚恤金补偿。
8月23日下午两点多，兰州交通大学博文学院院长陈玲等人来到了患癌去世女教师刘伶利的家中，向刘伶利的父母道歉。随后，校方与刘伶利老师家属对补偿问题具体商谈，双方达成和解，并现场签署了《和解协议书》。《和解协议书》中包括兰州交通大学博文学院向刘伶利家属已经补发的工资57600元，丧葬抚恤金14400元；补偿所有医疗费40万元、亲属救助金6万元、抚慰金4万元，以上三项共计50万元将于签约2日内付清。
*消息，兰州患癌女教师被开除一事闹得沸沸扬扬，而涉事学院院长陈玲也被曝出学历造假。据博文学院官网显示，陈玲于2013年1月北京师范大学博士毕业，是北京大学研究员、访问学者。但北师大和北大皆作出回应予以否认。
8月24日，北京师范大学表示，该校从未录取兰州交大博文学院院长陈玲作为北师大博士研究生，也从未授予其北师大博士学位。就陈玲简历中“北京大学研究员”、“北京大学访问学者”身份，8月24日，北大宣传中心负责人回复：“昨与人事部门核问，学校正式在编教师中无此人。
社会需要多层次、多规格的专门人才，因此高校培养的目标和类型也是不同的。目前，我国高等教育有研究型、教学研究型和教学型三种类型。从甘肃省实际出发，国家重点兰州大学是研究型的，一般普通高校如兰州交通大学、兰州理工大学都是教学研究型的，而独立学院一般是教学型的。该院是具有一定水平和行业特色的教学型大学，经费投入主要放在本科教学上，重在打好本科教育基础。同时，积极引导和鼓励师生的科学研究工作，不断促进教育质量的提升，努力承担起大学的教学、科研、社会服务三大任务。
根据国家发展的阶段性特征，不断优化人才培养结构。在办学层次上以本科教育为主，以新区专科教育为辅，积极筹备研究生教育，逐渐形成多层次的教育机构，扎实推进各类教育协调、可持续发展。为到2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列做出更大的贡献。
根据西北地区特别是甘肃经济和全国交通运输经济发展对各类专门人才的需要。结合办学基本条件，该院将进一步优化专业结构布局，重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模。建成了以工为主，文、理、经、管多学科相互交叉渗透、相互支撑、协调发展、具有交通特色的专业群。一方面着眼于学科前沿，拓展新的学科领域，实现知识体系的不断丰富和发展；另一方面，依托学科优势，加大与其他学科的交叉，以经济社会发展需求为导向，驱动学科创新。
学院工科专业主要围绕土木工程、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化形成的三大专业群，并将专业建设重心放在提高层次和水平上，增强综合实力。根据区域经济和社会发展需求，扩张新专业建设，积极筹备新能源专业设置和专业人才培养，以适应国家对新能源领域专业人才的需求。
人才培养目标定位十年来，我们坚持党的教育方针，以人为本，坚持“德育为先、能力为重、全面发展”。把“立德树人”作为该院的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，全面实施素质教育。培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，把社会主义核心价值体系融入到高等教育的全过程，着力提升学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质。以人才培养体制为核心，深化学院的综合改革，坚持科学的教育质量观，把促进人的全面发展和适应社会需要作为衡量质量的根本标准。通过应用性专业和课程建设，培养学生信念执着、品行优良、知识丰富、动手能力强、综合素质高、具有创新意识的应用型专门人才。
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的要求，深入贯彻落实科学发展观，使教育更加符合国家经济社会发展对人才培养的需要，更加符合广大人民群众对优质教育的期盼，更加符合促进人的全面发展的目标。从立足我国实现现代化的需要出发，紧紧围绕“为工业强省服务，创一流独立学院”的办学指导思想，面向社会、面向市场，积极主动的为经济社会发展服务。特别是围绕省委省政府“科教兴省和人才强省”的总体要求，加快经济转型和跨越式发展，培养高素质、应用型专门人才。在学科专业的调整和设置上，充分考虑区域经济和社会发展的需求；在人才培养目标上，十分关注西北和我省的迫切需要和变化；在科研上，也着重从我省经济建设和社会发展的实际需要选择课题，并尽一切可能加快科研成果向生产力的的转化，让广大师生的研究成果应用于经济建设和社会发展的实践之中。
在教育教学中，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚定不移的走以提升质量为核心的内涵式发展道路。围绕实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》加大教学投入，进一步加强和改善办学条件，正确处理好新形势下规模与质量、发展与投入、教学与科研、改革与建设的关系。坚持以全面提高教育教学质量为重点，以解放思想、改革创新为动力；以服务社会、造福人民为使命；以“以人为本，德育为先”的办学理念；以抓好教风、学风建设为提高教育教学质量的切入点；以培养具有创新精神的高素质应用型人才为目标；以增强服务经济社会发展能力为落脚点，着力建设特色鲜明的应用型本科院校。
在五年过渡期内（2011-2015年）学院在原有规模的基础上，适度扩大招生，在校全日制本科生达到14000-15000人左右。从现有专业中，打造3-5个品牌专业，专任教师达830人以上，其中副高职称以上的占50%以上，具有博士、硕士学位的达到70%以上。学院在不断提高教学水平的同时，积极开展以教学为中心的科研工作，逐步形成规模、质量、结构、效益协调发展的育人体系，为把学院建成“省内一流、国内知名”的民办普通高校而努力。力争在“科教兴省和人才强省”战略中发挥更大的作用。
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