大连东软信息学院

介绍：

大连东软信息学院

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涵盖工学、地处大连软件园核心区域，占地面积905亩，由东软控股出资举办的一所民办普通高等院校。管理学、总建筑面积39.9万平方米。艺术学、文学4个学科门类，现有在校生14000余人……。学校坐落于美丽的海滨城市大连，学科专业以工学为主，学校下设14个教学机构，大连东软信息学院是经国家教育部批准设立。

外国语学院，概况，国际教育学院，院系，研究生部。

历史沿革/大连东软信息学院

2000年大连东方软件技术专修学院创建，2001年大连东方软件技术专修学院升格为大连东软信息技术职业学院，2004年东北大学东软信息学院创建(合署)。
2008年9月，经国家教育部批准，原“东北大学东软信息学院”转设为“大连东软信息学院”，成为全国首批独立学院转设为普通高等院校的四所高校之一。2009年起大连东软信息学院在辽宁、浙江、江西、湖南、广东共五省按第二批本科录取。2013年除辽宁外，在福建、广东、广西、湖南、江西、内蒙古、山东、山西、上海、浙江共11个省市及自治区均列入第二批本科招生。

 学院简介/大连东软信息学院

大连东软信息学院坐落于美丽的海滨城市大连，占地面积57.3万平方米，总建筑面积31.6万平方米。学院依托东软IT产业优势以及大连软件园国家软件产业基地的环境优势，拥有一流的软硬件环境、双师型师资队伍，并构建了产学合作、面向应用的TOPCARES-CDIO人才培养模式。面对蓬勃发展的*IT产业对人才的巨大需求，学校将继续坚持“教育创造学生价值”的理念，持续创新，为社会培养基础知识扎实、掌握较新IT技术、具有创新精神和实践能力的“实用化、国际化、个性化”的高素质、应用型高级专门人才，向建设有特色高水平IT应用型大学的目标不断迈进！
校训
精勤博学 学以致用
精勤，意思是精专、专心、勤奋、勤勉。《后汉书·冯勤传》：“以图议军粮，在事精勤，遂见亲识。”唐·韩愈《进学解》有言：“业精于勤，荒于嬉”。“精”字强调探究、精专、专注、深湛、严密。“勤”字强调勤勉、勤奋。博学，意思是广泛地学习，并且有博大包容的眼光与胸怀。《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”学以致用，意思是为了实际应用而学习。《论语》中提到：“学而时习之” “传不习乎”，这里的“习”字，含有践履的意思；明朝思想家王阳明提出知行合一，强调不但要“认识”，还要“实践”。明末清初顾炎武提出了“经世致用”的思想，强调君子之为学，以明道也，以救世也。这些思想都传达着学用结合、学以致用的思想。
“精勤博学”强调的是为学为人的态度和原则，并诠释了“学”的程度、方式方法和范畴。大连东软信息学院的师生员工，首先以培养探究钻研、专业敬业的精神，保持专注严谨的态度，精益求精，避免功利浮躁之风；其次要勤勉，大学之中，无论是教育者的治学授业、育人树才，还是学生的求学问真、实践创新及人格完善皆是在勤奋求知、勤勉践行的过程中得到充分的历练。要不怕吃苦、脚踏实地，用锲而不舍、水滴石穿的精神追求*；再次，要广泛地学习，始终保持对知识的好奇心和对未知领域的探求欲，不但学习专业知识，还要广泛涉猎其他方面的知识，丰富人文素养，完善品德，修炼身心，全面提升自身的知识、能力和素质；还要有博大包容的眼光与胸怀，倡导兼容并包的大学之风。
校风
大连东软信息学院是产学融合共育人才的一个范本，融合的思想贯穿于学校发展的整个过程。融合的内涵，意在让大学、社会、产业充分地融合互动。融合也是学校对于校内和校外不同思想、不同文化、不同个性的取其精华的过程。融合鼓励求同存异、兼容并包、融会贯通，倡导“和而不同”的大学之风。融合的理念使学院的视野更加广阔，使学院的胸怀更加博大，使学院的精神更加丰富，使学院的文化更具有聚合力。
学风
大连东软信息学院希望广大学生将“善思、善学、善用”内化成一种精神、一种方法、一种习惯，担当起大学生所承担的使命责任，实现大连东软信息学院培养“实用化、国际化、个性化”IT人才的目标，丰富和彰显学校的大学精神和大学文化。
校徽
钟楼是大连东软信息学院的标志性建筑，它见证着学校和东软学子的成长成熟，钟楼的钟声召唤着东软师生求知进取的心灵，激励着代代东软学院人学以致用、创新融合、贡献社会。钟楼的指针指向九点，象征着我们的学校、我们的学生就像八九点钟的太阳，生机勃发，充满朝气。A1座的廊桥巧妙融入了IT两个字母，代表信息技术，强调学校的IT应用型大学的定位和专业特色。下方的波纹象征大海，不但凸显学校位于滨海之都大连的区位，更象征着大连东软信息学院海纳百川的博大与智慧，追求开放、包容、自由的大学品格。
校长
温涛（大连东软信息学院校长）
温涛，男，1962年7月生，东北大学计算机专业博士毕业，博士，教授、博士生导师。现任东北大学软件中心教授、大连东软信息学院执行董事长、校长，兼任大连市人大代表，*民办教育协会常务理事，全国35所示范性软件职业技术学院院长联席会主席，教育部高等学校高职高专计算机类专业教学指导委员会主任委员，教育部高教司高职高专院校人才培养水平评估专家，辽宁省高等学校设置委员会委员等职务。享受国务院特殊津贴，省级教学名师，省百千万人才工程计划（百人层次）
温涛教授曾获 “全国职业教育先进个人”“*民办高等教育创新奖”、辽宁省高等学校“教学名师奖”、 辽宁省“百千万人才工程”百人层次人选、 “2007十大民办教育家”、“2009年度辽宁省优秀教育工作者”、“2010年度辽宁五一奖章”、“大连市2008－2009年度特等劳动模范”等荣誉称号；2003年度大连市十佳科技风云人物；2004年大连年度财经人物；2008年12月，温涛被大连市信息产业局授予“大连市软件和服务外包产业突出贡献个人”称号；2005年，温涛主持完成的《创新型IT职业人才培养模式的探索与实践》获得*高等教育教学
成果一等奖；2009年，温涛主持完成的《软件人才培养的实训平台建设与应用》课程获得*高等教育教学成果二等奖； 2010年3月，温涛同志带领的软件人才实训教学团队被评为省级教学团队；温涛曾主持国家、省部级研究课题20余项，获得国家、省部级科技进步奖3项；出版著作11部，发表科技论文40余篇，培养硕士、博士研究生50余人。
这是一位在大连乃至*的IT产业及民办教育史上，都具有里程碑意义的人物。从国有大学副校长到民办IT学院校长，温涛的角色转换凝结了一位学者对教育的感悟与执着，体现着一位管理者对于经营大学的创新与探索。在“教育创造学生价值”理念的指导下，温涛带领大连东软信息学院的团队，在探索培养IT应用型人才的道路上脚踏实地，不断前行。

专业设置/大连东软信息学院

学校下设计算机科学与技术系、软件工程系、信息管理系、商务管理系、电子工程系、数字艺术系、英语系、日语系、俄语系、基础教学部、科研管理与研究生部、国际教育学院、继续教育学院、创新创业学院14个教学机构，开展普通全日制本专科教育、成人高等教育、高等教育自学考试及留学生教育等多种教育形式，并与东北大学合作开展研究生教育。

院系设置/大连东软信息学院

计算机科学与技术系
计算机科学与技术系致力于培养软件工程、企业级应用软件开发、嵌入式系统开发、移动互联网应用开发、网络工程、通信工程、物联网等领域具有较强工程实践能力的应用型高级专门人才。各专业按照国际先进的CDIO工程型人才培养模式，设计了一体化的理论实践教学和素质教育体系，着重培养学生的工程实践能力和综合素质。建校以来，计算机科学与技术系建成辽宁省“综合改革试点专业”、“工程人才培养模式改革试点专业”、“重点支持专业”等本科专业，以及软件技术、计算机应用技术、网络技术省级“品牌专业”。其中，计算机科学与技术专业在2012年辽宁省计算机科学与技术专业综合评价排名中名列第三位。
各专业为学生提供了优越的实践教学环境，拥有省级嵌入式软件人才工程实践教育中心、省级计算机实验教学示范中心，以及网络安全与计算技术辽宁省重点实验室。同时与IBM、惠普、思科、东芝、Oracle、东软等国际著名公司建立了联合实验室，并建立四十多个校外实习基地，为学生从事实际项目开发工作提供实践场所。已经与美国、英国、澳大利亚、日本、韩国、俄罗斯等十余个国家的大学和研究机构建立了良好的合作关系，开展了各类长短期出国留学及交流实习项目等多种形式的国际交流与合作，为广大学子提升国际化能力提供了机会和平台。
信息技术与商务管理系
信息技术与商务管理系致力于培养以信息技术为基础、以现代商务解决方案为导向，具备商业信息系统、商务网站的设计与开发能力，真正适应全球化信息管理需求的应用型高级专门人才。建立了电子商务与国际贸易流程模拟实验室，大型企业信息化平台——SAP ERP实验室，东软慧鼎e-HR、物流工程、市场营销流程模拟、会计电算化等专业实验室，引入SAP FI/CO、SD、HR、MM等各核心模块解决方案课程，开展SAP SBO、助理电子商务师等认证教学，进行信息系统分析与设计、电子商务设计与策划、人力资源实务演练、物流系统规划等实训教学，切实做到理论与实践的有机结合，紧密对接企业需求，培养信息技术与商务管理应用型人才。
电子工程系
电子工程系致力于集成电路设计与集成系统、电子信息工程、微电子制造、及智能技术等领域的教学与科研工作，旨在培养基础好，动手能力强，具有综合解决实际问题能力的应用型高级专门人才。 电子工程系设有集成电路设计与集成系统、电子信息工程、电子信息工程（微电子制造方向）、及智能科学与技术 三个本科专业和一个专业方向，以及嵌入式系统工程专科专业。该系拥有一支专业水平高、工程能力强、年轻而优秀的教师队伍，共开设七十多门专业课程，设有业界先进的专用实验室，具有国际先进水平的软硬件教学与实验环境。
为实现大学与企业的产学互动，使学生在校期间就能获得实际工作经验，作为对现行教育计划的有益补充，电子工程系自2006年开始实施与国际接轨的CO-OP（校企合作）教育计划，每年从各年级选拔优秀学生到企业顶岗实习3－6个月。该计划的实施对全面提升学生的职业能力和专业水平、拓宽就业渠道等起到了推动作用。
数字艺术系
数字艺术系致力于培养具有良好的艺术修养和审美能力，系统掌握数字内容设计与制作技能，具有较强的数字艺术创作能力，能够在动画、影视、视觉传达、游戏、移动互联网开发等领域从事数字内容设计与制作的应用型高级专门人才。数字艺术系下设动画、影视摄影与制作、视觉传达设计、数字媒体艺术和数字媒体技术五个专业教育管理团队。各专业采用国际先进的TOPCARES-CDIO工程型人才培养模式，设计了一体化的教学体系和素质教育体系，着重培养学生的工程实践能力和综合素质，其中动画专业在2012年被评为辽宁省重点支持专业。
数字艺术系建设了雕塑室、陶艺室、二维动画实验室、数码影像实验室、数码动画实验室，数码演播厅、非线性编辑实验室、网络线拍实验室、定格动画实验室、摄影实验室以及多个专用画室和展览厅，建立了二维动画、三维动画、游戏设计、平面设计和影视设计等多个专业工作室和SOVO公司，同时与多家公司共建了大学生实习基地，其中数字艺术系实践教育基地在2012年度被评为辽宁省大学生实践教育基地，已经与美国、日本、韩国等国家的大学和知名公司建立了良好的合作关系，开展了包括各类长短期出国留学及交流实习项目等多种形式的国际交流与合作，为广大学子提升国际化能力提供了良好的机会和平台。
英语系
英语系致力于培养英语基础好，计算机应用能力强，同时掌握国际商务或涉外信息服务相关行业知识的应用型、复合型、国际化英语人才。在精心设计课程体系、组织课堂教学的同时，英语系提供一系列在线学习平台，使学生在课余时间能够获取大量学习资源。丰富的外籍教师资源为学生提供了广阔的学习空间，除了课堂上，学生在英语角、文化角、SOVO虚拟公司、拓展课等丰富的课外学习活动中，都可以接触到英、美、澳、加籍外教以及多国留学生，深刻体验跨文化交际的内涵。英语系还为有意愿出国深造并符合条件的学生提供了国际合作项目，如美国蒙特克莱尔大学-迪士尼实习项目、美国乔治亚大学同步课堂项目、韩国建国大学交换学生项目等，实现了“学习出国、实习出国、就业出国”的通道。依托东软特有的产学合作优势，英语系向学生们提供了翻译类实训、商务类实训等校内外实训项目，有效提高了学生的就业竞争力。同时，英语系还承担全校的公共英语教学任务。
日语系
日语系秉承教育创造学生价值的教育理念，致力于培养具有较强日语和计算机应用能力，同时掌握服务外包相关领域和相关行业流程及知识的国际化、实用型、创新型的日语高级人才。为此，日语系为日语专业的学生量身打造了日语语言实践课程和IT特色课程等20余门，实施分级教学，因材施教，有10名经验丰富的日本外教担当基础课程授课任务，设置了现代化的互联网语言教室、情景模拟教室，网络学习平台，为学生提供了良好的日语学习环境和优质的日语学习资源；同时日语协会、日语角和SOVO虚拟公司等组织的丰富课外学习活动为学生们提供了与众不同的日语语言实践环境。
国际教育学院
国际教育学院是大连东软信息学院从事汉语言专业与俄语专业的学历教育、执行涉外政策、协调国际交流与合作事务的机构。学院下设两个专业教育管理团队（汉语言专业教育管理团队，俄语专业教育管理团队），以及五个与管理和业务相关的部门（外事部、留学生服务部、东欧及中亚业务部，日本业务部、业务发展部）。
各团队和各部门的主要职责包括：负责来华留学生汉语专业的学历教育及长、短期汉语培训，俄语专业的学历教育，国际学生的招生与遴选，来华留学生的日常生活管理，来华留学与出国留学的手续办理，国际合作交流与项目实施，协调全校外事活动，为院系的教学、科研和国际学术交流提供信息和联络，外国专家的聘请、报批和生活管理，上级部门委托的重大外事接待活动的策划与实施等。
继续教育学院
大连东软信息学院继续教育学院是大连东软信息学院的二级学院，是大连东软信息学院作为IT教育服务提供者的重要组成部分，为企业、政府、高校、社会团体和个人提供优质的成人高等教育、高等教育自学考试、师资培训、大学生IT实训和IT认证培训服务解决方案。
继续教育学院成立于2001年10月。学院下设招生就业办公室、实训推广中心、教务管理办公室、学生管理办公室、学生公寓服务管理中心。继续教育学院不仅面向社会开展计算机应用技术等14个专业的本科、专科、专升本层次的成人教育，而且作为辽宁省软件工程等5个专业的自学考试主考院校，开展专科、应用本科层次的自考助学教育；同时，继续教育学院整合大连东软信息学院优质的教育资源，面向社会和高校推出了东软IT实训体系，将东软近二十年积累的宝贵知识资产转化成可教学化的实训案例，通过高校实训、联合培养、暑期实训营等方式快速提高IT专业毕业生岗位技能，真正实现学历教育与用人企业的无缝链接。

学习生活/大连东软信息学院

古朴典雅的校园
美丽的海滨城市大连素有“浪漫之都”“北方明珠”“软件名城”的美誉。大连冲之山下、IT名企林立的软件园区里，大连东软信息学院现代而典雅的建筑群错落有致地镶嵌在如茵的草地中，依山傍海，景色秀丽，古朴庄严的钟楼召唤着每一个学子求知的脚步。曲径通幽，登上钟楼，纵目远眺，大连市鳞次栉比的楼群，水天一色的星海湾，壮如长虹的城市轻轨，一切尽收眼底。坐落于山涧的大学生公寓区，更是在垂岩流水中体现着生命的鲜活与灵动。
学院汲取开放进取的现代大学精神，传承东软集团十九载产业创新精神，秉承东软学院人勇于超越、不断开拓的创业精神。大学文化与产业精神的融汇使年轻的大连东软信息学院获取了绵绵不绝的前进动力。
校园活动
学院每年组织：“东软之声主持人大赛“，格致杯”演讲比赛、大学生科技文化艺术节、暑期社会实践等丰富多彩的校园活动。
学院拥有东软新闻社、大学生艺术团、青年志愿者协会等各类大学生社团组织50余个，为广大学生提供了丰富多彩的展示和锻炼才能的舞台，成为发展学生特长和优势、增强学生各方面综合素质的摇篮。
国际合作办学
学校已与澳大利亚的莫纳什大学、阿德莱德大学、斯文本科技大学、英国拉夫堡大学、布鲁奈尔大学、美国乔治亚大学、日本名古屋工业大学、会津大学、樱美林大学、国士馆大学、城西国际大学、神户国际大学、冈山商科大学、韩国建国大学、蔚山大学、新罗大学、俄罗斯莫斯科国立交通大学、俄罗斯远东国立技术水产大学、俄罗斯东西伯利亚科技与管理大学、俄罗斯阿尔泰国立科技大学等四十多所国外院校开启了多种校际交流项目。为有志留学深造的学生开辟了出国留学的通道，符合条件的优秀学生均有机会到合作院校学习。
奖学金
学院设有“华天奖学金”（获奖金额10000元/人），“阿尔卑斯奖学金”（获奖金额8000元/人），以及“东软—亿达奖学金”“企业奖学金”等多种类型的奖学金。同时，为了鼓励优秀学子报考我院，学院设立了新生入学奖学金。同时还有国内外众多知名IT企业加入“东软IT学子奖学金计划”，设立奖学金，表彰优秀学生。

 收费标准/大连东软信息学院

1、学费、住宿费收取标准：
按照物价部门批准并办理收费许可的标准向学生收费。本科艺术类学生15000元/年，普通类学生13000元/年。住宿费女生1100元/年，男生900元/年。高职专科学费详见招生专业设置表。
2、学费的退费办法：
学校按辽价发【2011】53号文件规定执行。
3、学费、住宿费、退费标准如有变化，按当年物价部门较新文件标准执行。

学院特色/大连东软信息学院

面向应用的能力课程体系
借鉴国际工程教育发展的较新成果——CDIO工程教育模式，基于“教育创造学生价值”理念，学院创造性地提出了IT人才的TOPCARES-CDIO能力结构：技术知识与推理能力，开放式思维与创新，个人职业能力，沟通表达与团队工作，态度与习惯，责任感，价值观，应用创造社会价值。实施“面向职业岗位的课程体系设计的反向推导流程”，即根据市场对IT人才的能力结构需求确立培养计划及目标，制定模块化的课程体系。
注重实践的应用型人才培养
将学生的大学学习分为四个阶段，即基础学习、专业基础学习、专业技术学习、专业能力实训和职业能力培养。
实施“1321”的教学模式和学分制管理，即1学年被安排成3个学期，2个学期是基于案例的理论教学，1个学期是实践教学，理论教学强调“精讲而多练”，实践教学强调“面向行业应用，进阶式实践教学”。同时，学院部分专业实施“3+1”教学模式，即大学较后一年，通过综合项目实践，全面强化学生的专业实践技能，使学生在校便具备了一年的“工作经验”。
企业定制培养（IBT）：学院根据各专业的不同特点，面向就业市场需求，开设企业定制班，为企业量身定制人才。已为多个IT企业开设过定制班，如“惠普班”“东软班” “阿尔派班”等。
校企互动 学生所学即为企业所用
面向应用的教学内容：通过校企合作共同开发教育教学管理系统、课程体系、教材和课件，共同建设实训环境、开发实训案例，使学生毕业后尽快融入企业。
与英特尔、IBM、SAP、惠普、东芝等国际知名IT企业建立了紧密的教育合作关系，成为SAP全球高校“种子计划”*第9所院校；成为全球应用英特尔迅驰移动计算技术规模较大、应用技术领先的院校之一。
基于ABET的高校教学质量管理与保障体系
为了保证教学质量，学院依据ABET国际质量标准和*国家标准建立了东软教学质量保障体系。这种体系由五个部分组成：学校质量目标、质量策划子系统、组织保障子系统、过程监控子系统、信息反馈及分析子系统。学院于2005年成立了教学质量管理与保障部，按照上述质量体系，系统开展了一系列内部教学质量评估与改善工作，包括教师评估、课程评估、教学管理评估、学生辅导评估、实践教学评估等，为培养合格人才提供了有力的保障。
注重学生外语应用能力和国际交流能力的培养
聘请40余名外籍专家和教师，从事英语、日语和专业课的教学；学生通过笔记本电脑，利用多媒体教学环境、英语强化训练系统、日语强化训练系统以及校园网上丰富的课件资源可随时接受听、说、读、写的全方位外语应用能力训练。
学院与众多国外知名高校开展“2+2”“3+1”、交换生等多种校际交流项目，为有志留学的优秀学生提供了深造机会。
开放的电子竞技环境
这所美丽的古典学院又称之为“*笔记本大学”，丰富的资源促进了学院的电子竞技的迅猛发展，更有伟大的"Hanmei”"sun1990lx”等众多优秀的电子竞技开拓者。

教学环境/大连东软信息学院

实验环境
学院设有近50个专业实验室，构建了一个完整的与东软教育模式配套的基于案例的实验教学体系，为全面深入开展实验实训教学和自主实践提供了良好的开放式实验环境。涵盖了计算机软件
、网络、电子商务、嵌入式系统、电子电路、数字艺术等领域的七大系列实验室，并与国际著名IT企业共同建立了十余个联合实验室。另外，实验中心基于移动虚拟实验室的技术，研发了基于Web的开放式仿真实验平台——Labform。该平台和所承载的仿真实验系统及实验教学资源使学生能够随时随地通过互联网以多种方式自由进行实验与学习。实验室实行开放式管理，学生在老师指导下可预约进行自主创新实验或课外科技活动，为学生提供了充分的课内外科研、自由实践的学习条件。
数字化校园
校园内有30000多个网络信息点，学院师生以有线或无线方式在校园的任意角落可随时接入校园网络，让学生拥有完备的学习资源库。建筑风格宏伟典雅，馆藏丰富的图书馆自动化、网络化、数字化特色鲜明，服务功能完备。拥有纸质图书近80万册，纸质期刊近1000种，电子图书逾28万种，电子期刊6600种，学位论文40万余篇。
SOVO创业中心
大学生创业中心SOVO(Student Office & Venture Office）是大连东软信息学院结合全新的办学理念和教育模式所创建的在全国高校中具有突破意义的IT人才培养实践教学基地。自2002年成立以来，SOVO作为大连东软信息学院的一个特色品牌，经历了多年的实践和探索，已经取得了宝贵的成果。作为全国*所创办SOVO的高校，学院已将“SOVO”标志成功地进行了注册。
SOVO采用“虚拟公司”机制，使学生在学习专业知识的同时，以实践的方式真实、全面地了解现代企业的运作方式及流程。在校大学生自主申请成立“虚拟公司”，通过竞聘，担任公司经理、经理助理及市场部部长、技术部部长等岗位，不仅培养学生的实践能力和动手能力，更注重培养学生的管理能力、解决问题能力、组织和沟通能力、团队协作能力，为学生未来的职涯发展积累了宝贵的实战经验。
SOVO以增强学生企业实践经验和就业核心竞争力为基本目标，开创了一整套独特的、行之有效的创新型解决方案，实现了观念创新、理论创新、管理创新和实践创新，成为高素质IT应用型人才的重要实践基地。

师资力量/大连东软信息学院

大连东软信息学院现有660余名专职教师，其中具有博士、硕士学历的教师占教师总数的52%；具有高级职称的教师占教师总数的31%；拥有40余名来自美国、英国、加拿大、日本的外籍专家和教师参与英语、日语和专业课的教学。
根据IT学科对教师的能力要求，学院通过引、聘、训、评，建立了一支“双师型”“双薪制”“双岗位”的师资队伍。引进企业工程师实施实践教学；以“双薪制”聘请企业高水平技术专家担任兼职教师；通过企业技术专家来院培训、委派教师赴企实训，提升院内教师实践教学技能；改变教师评价体系，将实践能力作为教师的重要考核和评价指标。

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