截至2020年，人民教育出版社现有员工1100余人，共有博士70余人（其中博士后5人），具有高级专业技术职务者260余人。人民教育出版社编辑机构设置齐全，共有政治、语文、数学、外语、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、体育、音乐、美术、综合文科、综合理科、职成、汉语、文化教育、学前教育、人文社科、教学资源、辞书、少儿读物、报刊社等28个编辑部门。凭借多年的积累沉淀，形成了教育图书、科技图书和大众图书多方位出版格局。
人教数字出版有限公司主要致力于提供人教智慧教学整体解决方案，人民教育出版社官网不断推出适合教学需要和市场需求的优质数字产品，实现人教版教材和教学资源的立体化、数字化和现代化。人民教育出版社正在从传统出版走向传统出版与数字出版的融合发展。为了适应市场经济发展和出版体制改革的需要，人民教育出版社围绕编写出版中小学教材的核心业务进行内涵式扩展，先后设立了多个社属企业。其中，人教教材中心主要承担人民教育出版社图书发行业务。人民教育电子音像出版社主要承担人教版电子音像和其他多媒体出版物的编辑、制作、出版和发行业务。
2010年12月和2011年3月，人民教育出版社电子书首页http://www.pep.com.cn，中国教育出版传媒集团有限公司和中国教育出版传媒股份有限公司相继成立，人民教育出版社成为其核心成员单位。三十多年来，课程教材研究所先后承担了三十余项国家课题，对基础教育课程、教材、教学和评价等进行了深入研究，为提升人教版教材和图书的质量提供了有力保障。为加强基础教育课程教材的研究工作，1983年经教育部批准，课程教材研究所成立，与人民教育出版社合署办公。
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